El proyecto Ser Digital, liderado por Oleoducto de Colombia con el apoyo de la Fundación Oleoductos de Colombia y Aulas Amigas, ha demostrado ser una fuerza transformadora en las zonas rurales de San Andrés de Sotavento, Córdoba. Con una visión de inclusión, equidad y diversidad, enfocada en la tecnología, este proyecto ha brindado oportunidades valiosas a más de 130 personas, promoviendo un camino hacia un futuro más conectado y accesible para las comunidades del corregimiento Pueblecito Sur y sus veredas Cruz de Mayo, Bajo Palmital, Sajané y Peine.
Uno de los logros más destacados del proyecto es la certificación de 88 jóvenes en habilidades digitales, quienes además recibieron maletas escolares que los motivan a estudiar y avanzar en la construcción de sus proyectos de vida. El 100% de la comunidad beneficiada son familias de zonas rurales, destacando el compromiso del proyecto con la equidad y la diversidad en el acceso a la educación.
El Festival Ser Digital, celebrado el 29 de octubre en la Institución Educativa del corregimiento Pueblecito Sur, fue un testimonio del impacto positivo que el proyecto ha tenido en la comunidad. Con alrededor de 150 asistentes, incluidos estudiantes, padres y madres de familia, y docentes, el festival se convirtió en un espacio de celebración y aprendizaje. Las actividades interactivas y la entrega de certificados fomentaron el sentido de comunidad y colaboración para aprender sobre temas digitales, tecnológicos e innovadores.
El proyecto también ha empoderado a los docentes, quienes han recibido formación especializada en Apropiación e Innovación con uso de TIC, respaldada por la Universidad Pontificia Bolivariana. A través de cinco aulas móviles equipadas, estos educadores ahora están mejor preparados para guiar a sus estudiantes en el uso de la tecnología como una herramienta de desarrollo y aprendizaje.
Además, la inclusión de padres y madres de familia en talleres sobre pautas de crianza y uso de herramientas digitales ha sido crucial. Un total de 37 padres y madres de familia participaron en estos talleres, con un 89.18% de mujeres y un 10.82% de hombres. El proyecto ha demostrado que la educación es un esfuerzo colectivo que implica a toda la familia. La participación mayoritaria de mujeres en estos talleres resalta el papel esencial que ellas desempeñan en el desarrollo educativo de sus hijos y en la creación de un entorno familiar conectado.
El impacto del proyecto Ser Digital se refleja en las cifras: un total de 133 personas, entre docentes, estudiantes y padres y madres de familia, fueron impactadas, con un 53.38% de mujeres y un 46.62% de hombres.
La tecnología se convierte en un puente para la inclusión y la equidad, permitiendo que todas las voces sean escuchadas y que todos los estudiantes, independientemente de su contexto, tengan acceso a las mismas oportunidades de aprendizaje. Como señala la ONU en su Informe sobre el Desarrollo Humano, “el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un factor fundamental para el desarrollo humano y la reducción de la pobreza”. En un mundo donde el acceso a la tecnología se ha vuelto fundamental, el proyecto Ser Digital se posiciona como un modelo a seguir en la búsqueda de un futuro sostenible.
