{"id":11078,"date":"2025-12-10T13:31:52","date_gmt":"2025-12-10T13:31:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fodc.org.co\/?p=11078"},"modified":"2025-12-10T13:48:01","modified_gmt":"2025-12-10T13:48:01","slug":"cuando-la-energia-se-vuelve-futuro-jovenes-rurales-que-transforman-a-puerto-boyaca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fodc.org.co\/?p=11078","title":{"rendered":"Cuando la energ\u00eda se vuelve futuro: j\u00f3venes rurales que transforman a Puerto Boyac\u00e1"},"content":{"rendered":"

En Puerto Boyac\u00e1, un grupo de j\u00f3venes decidi\u00f3 mirar la energ\u00eda de otra manera: no solo como un recurso t\u00e9cnico, sino como una oportunidad para transformar la vida de sus comunidades. As\u00ed naci\u00f3 el proyecto <\/span>Instituciones Educativas Sostenibles<\/span><\/i>, una iniciativa de Oleoducto de Colombia, empresa del Grupo Ecopetrol, con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Oleoductos de Colombia y la Universidad Nacional de Colombia, que durante meses acompa\u00f1\u00f3 a 100 estudiantes en un proceso de formaci\u00f3n en transici\u00f3n energ\u00e9tica, sostenibilidad, estructuraci\u00f3n de proyectos y gesti\u00f3n comunitaria.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Los j\u00f3venes llegaron al proyecto con preguntas. Hoy se van con propuestas: sistemas de energ\u00eda limpia para sus veredas, alternativas para reducir consumos, ideas para mejorar pr\u00e1cticas ambientales y, sobre todo, una nueva certeza: ellos pueden liderar el cambio. Uno de los hitos m\u00e1s importantes fue el fortalecimiento institucional del Colegio Puerto Serviez, que ahora cuenta con capacidades y herramientas para seguir impulsando procesos educativos ligados a la sostenibilidad y la innovaci\u00f3n.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A lo largo del programa, los participantes vivieron experiencias que no solo ampliaron su conocimiento t\u00e9cnico, sino que transformaron su manera de ver el mundo. La \u201cmini deformaci\u00f3n\u201d \u2014un ejercicio pedag\u00f3gico dise\u00f1ado por el equipo metodol\u00f3gico de la UNAL\u2014 fue una de las actividades m\u00e1s recordadas: all\u00ed, los j\u00f3venes fueron invitados a cuestionarse, sentir, moverse, emocionarse y romper con los paradigmas que les hab\u00edan limitado su visi\u00f3n.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cDesde mi punto de vista, siento que los j\u00f3venes deber\u00edamos hacer m\u00e1s parte de estos proyectos, ya que nos estamos preparando. Es como una experiencia, es como una pr\u00e1ctica para descubrir un nuevo mundo: descubrir lo que nos gusta, lo que nos apasiona, lo que sentimos.\u201d <\/span><\/i><\/p>\n

\u2014<\/strong>\u00a0Consuelo Mu\u00f1oz, joven integrante del proyecto.<\/strong><\/span><\/i><\/p><\/blockquote>\n

 <\/p>\n

\u201cMi expectativa sobre el diplomado es la innovaci\u00f3n que este tiene y c\u00f3mo me ayudar\u00e1 a desarrollar mis habilidades ocultas y a potenciarlas para darles un buen provecho.\u201d <\/span><\/i><\/p>\n

\u2014<\/strong>\u00a0Yoandris D\u00edaz, joven integrante del proyecto.<\/strong><\/span><\/i><\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

J\u00f3venes del proyecto Instituciones Educativas Sostenibles\u00a0\u00a0<\/em><\/h5>\n

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Hoy, Puerto Boyac\u00e1 cuenta con una generaci\u00f3n de j\u00f3venes que entiende la sostenibilidad no como una moda, sino como una responsabilidad. Desde Oleoducto de Colombia, la Fundaci\u00f3n Oleoductos de Colombia y la Universidad Nacional de Colombia, este proyecto reafirma el compromiso con la diversidad, la equidad y la inclusi\u00f3n: abrir caminos para que quienes hist\u00f3ricamente han tenido menos acceso a oportunidades encuentren un lugar leg\u00edtimo en la transici\u00f3n energ\u00e9tica del pa\u00eds.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEn Oleoducto de Colombia estamos convencidos de que el desarrollo sostenible comienza por crear oportunidades reales para que los j\u00f3venes de las zonas rurales puedan proyectar su futuro desde su propio territorio. Ver c\u00f3mo una instituci\u00f3n educativa se fortalece y c\u00f3mo estos estudiantes se apropian del conocimiento <\/span><\/i>para apalancar la transformaci\u00f3n en sus territorios<\/span><\/i> es la prueba de que cuando trabajamos de manera conjunta, creamos las condiciones para que las comunidades evolucionen con autonom\u00eda y visi\u00f3n de largo plazo.\u201d <\/span><\/i><\/p>\n

\u2014 Ana Mar\u00eda Cubides, l\u00edder de Sostenibilidad de Oleoducto de Colombia<\/strong><\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Este proyecto hace parte de la gran estrategia de inversi\u00f3n social de Oleoducto de Colombia, una apuesta dise\u00f1ada para potenciar el desarrollo sostenible de las comunidades mediante la formaci\u00f3n y el fortalecimiento de los proyectos de vida de la juventud. Desde iniciativas enfocadas en productividad y empleabilidad, educaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, y cultura, hoy acompa\u00f1amos e inspiramos a cerca de 400 j\u00f3venes para CreSER con Prop\u00f3sito y liderar la transformaci\u00f3n de sus territorios en Cove\u00f1as, San Antero, Caucasia, Puerto Boyac\u00e1, Puerto Berr\u00edo y en las comunidades ind\u00edgenas de Pur\u00edsima y Tuch\u00edn.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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\"\"<\/p>\n

J\u00f3venes del proyecto Instituciones Educativas Sostenibles<\/span><\/span><\/em><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En Puerto Boyac\u00e1, un grupo de j\u00f3venes decidi\u00f3 mirar la energ\u00eda de otra manera: no solo como un recurso t\u00e9cnico, sino como una oportunidad para transformar la vida de sus comunidades. As\u00ed naci\u00f3 el proyecto Instituciones Educativas Sostenibles, una iniciativa de Oleoducto de Colombia, empresa del Grupo Ecopetrol, con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Oleoductos
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